北极熊 - 2007-11-1 15:45:00
（常德市武陵区常蒿路小学 杨英）
诚实守信是我们中华民族的传统美德，“言而有信”、“一诺千金”便是古人对诚信二字非常形象的注解。可是现代商品经济时代，很多人为了私利而丢掉诚信。君不见：劣质婴儿奶粉使数以百计的儿童成了“大头娃娃”，质量三包的商品出了问题却无人问津，银行贷款被席卷消失……诚信的缺失，已成为一种社会公害。
在周三的思品课上，我按照教学计划上《诚信待人》一课，正当我兴致勃勃地讲述“诚信待人”的道理时，猛然发现窗外一位曾相识的老奶奶使劲地对我挥手打招呼，仿佛在说着什么……
这是谁呀？我走近一看：哦，想起来了！——是她！
那是开学初，我下班刚出校门，就与人撞了个满怀。我摸着被撞疼的脸，瞧见这是一位裹着旧棉袄，扣子的颜色、大小不一的老太太。她气喘吁吁地忙赔不是，焦急地问：“你是这儿的老师吗？你们是不是下班了？”
“是啊！”
“唉！”她叹了口气，眼神中透出绝望的神情，一声不响地蹲在地上，嘴角在搐动着。
我问：“你有什么事吗？”
她转过头，望了望头，浑浊的两眼放出一线光彩：“您能帮帮我吗？我是61班李洪飞的奶奶，我那可怜的孙子他爸爸不在了，他妈妈又下岗打工去了。我想办法东拼西凑孙子的学费还差近百元。这学期实行什么电子收费，刚才我问了银行，今天是最后一天了，这可叫我怎么办啊？”说着说着，不禁老泪纵横。
我的心顿生怜悯，忙掏出一百元，递到她手中，“奶奶，您别急，先交上。”她感激地望着我，“谢谢，谢谢！等我有钱了，就还你！”
第二天，我把这事在办公室一说，同事们都觉得我幼稚可笑，说这年头居然还相信一位不认识的老太太的话。老太太这么穷，还钱下辈子吧！我当时有些懊恼，就想：“算了，就当为社会献份爱心吧！”
可是，今天，这位老奶奶竟然再一次出现在我面前，还眯缝着眼向我招手。
我走到教室外，她一把握住我的手，连声说道：“找了好多教室，来，还你的钱，数数。真是谢谢你那天帮了我的大忙。对不起，拖迟了，攒了好久。”我接过满手零零碎碎的钞票，望着她满面尘土，额头上密密麻麻的汗珠，我的心不禁一颤：这哪里是钞票，这分明是一颗诚实守信的心哪！
联想到这节课的教学内容，我灵机一动，这是一个多么生动的诚信范例啊！当时，我把老奶奶请进课堂，给同学们讲了这个“一百元”的故事。
我改变了教学程序，让学生扮演小记者，对老奶奶进行现场采访。当学生们了解到，这一百元是老太太每天弯着身子靠捡废品一点一滴积攒下来的，都被深深震动了。我说：“奶奶，您可真不容易啊，这一百元您就不用还了。”她连连摆手：“别，别，借了别人的东西说啥也要还的，做人要讲良心啊！”我猛然意识到：良心，多么朴实的话语！这不就是今天我要讲的诚信吗?于是，我顺势利导地引导学生深思：“同学们，老奶奶年纪这么大了，生活这么困难，还这么讲诚信，那我们呢?”
学生们这时已经远远超越了听我讲课本上有关诚信的大道理，他们在这贫困的老奶奶身上，在这微不足道的一百元上，真真切切地受到了一种道德情感的冲击和洗礼。他们纷纷发言立誓：今后不管做任何事都要讲信用，以诚待人。
一节课就这样结束了，可是我分明感觉到了这节课的影响。在课外延续，同学之间因互相诚信而更加团结了，而且有多位做生意的家长跟我说：“杨老师，我们家孩子还教育我讲诚信呢，监督我不做对不起顾客的事。”看到这些，听到这些，我倍感欣慰。孩子们的形象在我眼中也变得崇高起来。
朋友们，请不要怀疑我用“崇高”二字来形容我的学生吧！当我用世俗的眼光看待一个普通的老奶奶时，是我感受了“诚信”的真谛，我看到孩子们学以致用的一言一行时，更加领悟了诚信的伟大意义。
新课程理念告诉我们，要抓住课堂上师生之间生成的鲜活的教育信息，并使它成为更加生动有效的教育资源。我这样尝试了，并成功了。我和学生们抓住这“一百元”的故事，让诚信之花不仅盛开在课内，而且飘香在课外。