柳城骑士 - 2008-1-6 11:57:00
你认为本次教师工资套改方案合理吗?我认为很不合理,尤其是对我们这些年轻教师.以我为例:我95年中师毕业后参加工作(小学教书)至今工龄13年,于00年评小一(小高在06下半年评上,于这次套改毫无用处)至今7年,那我在这次套改中涨多少工资呢?92块。一年下来,有一千多块,但是原来一年一个月的奖励工资却取消了,加上套改后那什么保险的，又说要多扣了（这很不合理，我们一千多块被扣了一百五十多块，而人家两千多块的也是扣一百五十多块，这据说是根据当地平均工资算出的。以往很多次调工资，富裕地区的都落实了，但是我们都是“空调”，拿钱不平均，扣钱却平均，而那个好像是医疗补贴什么的，年轻的比年长的要少，如此劫贫济富，你说年轻的日子好过吗？题外话，扯远了）。两相比较,工资总额不升反降.
那个叫"不计算工龄学习时间"中学大专毕业的可以加3年,那么按理小学中师毕业的也可以加3年,但是我们中师毕业的没的加,你说合理吗?这次套改,并不是个个都象我等倒霉,我校不少教龄长(20-30左右)的教师,升幅达到四五百,他们本来工资就比我们高好几百,现在好了,他门高的达到两千二百多,我只有一千二百左右,而有些工资更低的,只有一千左右,甚至一千以下,贫富可谓悬殊!! 同在一间学校工作,差距如此巨大,能有好心情工作吗?如果说，这次套改的目的是告诉人们：看！教的时间长了就有前途，坚持下去！这样的目的本来无可厚非，但是有两个因素不可忽视：其一，现在的形势就如那些当官的整天嚷：你们（主要是对我们年轻的说，年老的已经上了保险线，上岸了。）要增强危机感，要与时俱进，不然你们要淘汰……世道艰难，竞争越来越大，教师队伍不稳，有了上餐不知有没有下餐，还敢奢望那几十年后的事？（可能有人驳我：当教师和其他行业一样，肯定会有竞争，你努力不就行了吗？且听我说完。）。其二，谁可以长期保持年轻时的拼劲和精力？诸位同行，回想当初，刚参加工作谁不是满腔热情，尽心尽力？但现在还有几个能保持呢？恐怕绝大多数也有心无力了。平时与其他教师交流，他们也有同感，担子越来越大，学生越来越难教，压力越来越大，不知哪一天会被压垮……知识分子短命，教师尤甚。前些日子听到一件事：我们乡校（未听过“乡校”？本地农村小学一个镇只有一间是“中心小学”，“窗口”是也，其学校均为“乡校”）教师到中心小学听课，无意中听到有学生对话，“你看，他们是谁？”“他们是老师吧？”“咦？老师也有老头的吗？！”我想了一下，哦！中心小学里没有老教师！那里的学生见到的都是年轻教师！再看其他乡校，绝大部分都是老教师，个中原因大概你都想到了，随着年龄增长，大部分老教师都被“淘汰”到乡校去了。一方面，年纪增长，身体机能退化（正如有学生说我校的一个老教师：年纪大，机器坏。），家庭负累。另一方面，不断有毕业生，转业人士的冲击、竞争。退居二线，到乡校去，甚至面临淘汰也就正常了。社会主义的分配制度是按劳分配。但现实是这样吗？年轻人，有活力，有冲劲，多干一点无问题。就这样，一点一点。年轻教师做的，往往是最重的。但分配工资时，你们有考虑吗？他们拿的和做的刚好相反。所以这次套改无疑是对年轻教师的巨大打击.
给老教师增加工资,我举双手赞成,毕竟他们劳苦功高.但我们年轻教师就不用活了吗?读完书需要几万块那是稀松平常的,还债加上日常使用,一千块哪有剩的?!不少年轻小伙的工资甚至连日常开支都应付不了.以下是我的一位朋友真实情况:
本人自1998年中师毕业后，一直安分守己，忠诚于教育事业。回首八年教育生涯，送走了一批批学子，播种了一片片桃李。早五晚九，教书育人，为人师表。是的，我的精神世界是富有的，从学生们那崇拜的眼神及节日里一张张节日卡片可感受到。可我的生活却是那么贫瘠！我心灵纯净，职业高尚，身体健康，相貌堂堂，可姑娘们一听是老师马上落荒而逃，丢下一个不屑的眼神和那声：“哼，老师！”。。。是呀，我们老师就是清贫的代名词！不信呀，给各位列个清单：
本人工资967.5元
日常开支：
1、 伙食300（早餐1元，青菜每斤1.5元，猪肉每斤12元，再加油盐米酱醋茶水果等平均每天10元。）
2、 煤气、水电150（煮饭和冲凉的燃气，煤气价格涨得厉害。）
3、 香烟100（可能是不该花这笔钱，可烦心事多，改作业写教案常熬到十点。）
4、 烂摩托油钱及维修100（不骑摩托怎么家访呀？）
5、 电话费50
累计：700元
收支对比：每月剩余267.5元
全年总收入： 一年收入2675元，再加第13个月工资约4000元。
全年其他开支：
1、减去四季添衣300（想想能买几件质地如何的衣服）
2、减去年节孝顺父母300（真拿不出手，那么多大节。）
3、减去硬 性 摊派 报刊费、残疾人保障金、护林防火费240
4、减去本科学费每年2000多（自中师毕业后教育局要函授大专及本科各三年，参加各类培训无法累计。）
累计：共2840元。
全年纯收入：4000-2840=1160 （壹仟壹百六十元）
（或许是一天半斤肉太多，或许是一年春夏添衣300贵，
或许是……不讲住房，不讲小车，也不讲家庭负担！还得
保证一年四季身体健康！！！）
照此计算，一个人民教师，穷尽一生，积其一世，所得有几？？？老师是人类灵魂的工程师，是天底下最光辉的事业！但老师价值几何？？？老师也是人，也食人间五谷，也需养父育子，成家立业！！！但谁给老师一个适度的生存空间呀？？？
整天说提高教师待遇,起码得提高工资才能有效,不然象各位看官一样